В Набережных Челнах завершились самые, наверно, массовые соревнования в республике – «Лыжня Татарстана-2014», в которых приняло участие 22 654 спортсмена учебных заведений и производственных коллективов. Неординарное по количеству участников-любителей состязание обслуживало и неординарное число судей – 130 тренеров и преподавателей спортивных школ Набережных Челнов вышли на трассу.
От нашего лицея приняли участие 50 учеников.
Киямов Разиль ученик 6 А класса достойно финишировал в массовом забеге юношей до 17 лет и пришел на финиш в десятке лучших.
Ихсанов Рафаэль ученик 9 В класса в забеге сильнейших занял 2 место на дистанции 3 километра.

Учащиеся были награждены дипломами, медалями и кубками. Молодцы ребята!!! Мы гордимся вами!!!

20 ноября 2013 года состоялся Всероссийский конкурс КИТ. В нем приняло участие 54 ученика. Все участники конкурса получат сертификат участника и памятный сувенир. С результатами конкурса можно ознакомится ниже

ПРОСМОТРЕТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ

21 февраля в спортивном комплексе «Балтач» и молодежном центре «Хыял» пгт. Балтаси состоялся финальный этап зимней Спартакиады работников образования, которая проводится Министерством образования и науки РТ в целях пропаганды физической культуры, популяризации спорта и усиления физкультурно-спортивной работы среди педагогов, руководителей образовательных учреждений и отделов (управлений) образования. Более полутора тысячи участников Спартакиады из 48 районов республики соревновались по следующим дисциплинам: лыжная эстафета, коньки (шорт-трек), настольный теннис, дартс, шахматы, волейбол, перетягивание каната и др.
Для начальников отделов (управлений) образования исполнительных комитетов муниципальных образований РТ состоялся VIP – забег (лыжня), для мужчин – 3 км, для женщин – 1км.
Победители (1-3 место) помимо кубка и дипломов награждены денежными сертификатами
1 место - 500 тыс рублей - Балтасинский район
2 место- 300 тыс рублей - город Набережные Челны.
Также были подведены итоги личного первенства по каждому из 9 видов спорта Спартакиады.
В команде по перетягиванию каната выступил наш заместитель директора и учитель информатики Бисеров Ильгизар Рустамович. И эта команда заняла первое место среди 48 команд.

О том, что учитель – профессия благородная студентам педагогических ВУЗов твердят с самого первого курса. Выпускники, как молодые специалисты, с энтузиазмом приходят в школы вот тут и происходит крушение иллюзий. Является ли профессия учителя благородной в XXI веке? Очевидно, нет. Эта профессия перестала быть уважаемой, а о её престиже и достойной оплате вообще не стоит говорить.

Попытавшись представить аудиторию, которую заинтересует данная статья, мы пришли к выводу о том, что в своей основе, ее составят молодые начинающие учителя или тренеры, а также те люди, которым небезразлично качество обучения. В связи с этим мы попробуем выделить те черты личности человека, которые помогут ему стать настоящим педагогом. Нам с детства твердят, что школа — это наш второй дом, а учителя — это наши вторые родители. Я часто размышляю о том, каким должен быть учитель. По правде говоря, у меня несколько мыслей по этому поводу, и я не могу не поделиться ими. Один французский писатель сказал: «Кто-то всегда наблюдает за тобой: Бог, Мама, Учитель...». Именно учителя открывают нашим детям мир, дарят истину и принимают первые детские открытия, поэтому учитель должен быть образцом для подражания, эталоном всего правильного и мудрого. Одним из важнейших качеств учителя является умение найти свой уникальный подход в обучении к каждому из его учеников. Данное умение очень сложно в освоении, так как оно требует огромного терпения и максимального приложения усилий, для того чтобы найти этот подход.